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	<title>Bildung weltweit        </title>
	<link>http://www.bildung-weltweit.de/</link>
	<description>Nachrichten von den europäischen und internationalen Institutionen und Organisationen 	
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	<language>de</language>

	
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		<title>Bildung weltweit</title>
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		<title>Making education reform happen</title>
		<link>http://oecdeducationtoday.blogspot.com/2012/01/making-education-reform-happen.html</link>
		<description>Bekanntmachung von Zum Jahresanfang 2012 schlägt die OECD vor, Lehrerinnen und Lehrer zum Gelingen von Bildungsreformen in die Bildungsplanung einzubeziehen. Ergebnisse der PISA-Studien wweisen darauf hin, dass der Erfolg von Schülerleistungen im Zusammenhang steht mit der fachlichen Qualifikation und beruflichen Anerkennung von Lehrerinnen und Lehrern, beispielhaft ist hier Finnland, daher sollten die Fachkräfte in Bildungsreformprozesse involviert werden. In diesem Kontext findet im Frühjahr 2012 zum zweiten Mal ein internationaler Gipfel  statt (International Summit of the Teaching Profession).</description>
	</item>
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		<title>Human Rights Day 2011</title>
		<link>http://www.un.org/en/events/humanrightsday/2011/</link>
		<description>Bekanntmachung von Anlässlich ddes Jahrestages der  Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte am 10. Dezember stellen die Vreinten Nationen im Jahr 2011 die „Social Media“ in den Mittelpunkt, die beispielweise im „Arabischen Frühling“ eine zentrale Rolle einnahmen. Über die Website ist u.a. eine „Convention“ verlinkt, die am 9. Dezember in New York über soziale Medien allen Interessierten zugänglich ist.</description>
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		<title>UNESCO and Education: “Everyone has the right to education“</title>
		<link>http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002127/212715e.pdf</link>
		<description>Bekanntmachung von Die UNESCO setzt sich  in ihrem Schwerpunkt “Education for All für die weltweite Umsetzung des Menschenrechts auf Grundbildung ein. Im Fokus stehen dabei die Region Afrika und Mädchen respektive Frauen, die 32seitige Broschüre informiert u.a. über Zielsetzungen, Netzwerke, Programme in den Bereichen „Literacy“, „Work Skills“, Stärkung der Bildungssysteme. (Stand November 2011).</description>
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